Famille / Société / Sociologie

Ce rapport a été réalisé par un étudiant dans le cadre d’un stage de santé publique. Il ne décrit pas la situation française mais rassemble, de façon non exhaustive, des initiatives menées sur les différents continents pour diffuser une information en santé accessible aux personnes déficientes sensorielles.

Ce guide fournit aux parents d’enfants ayant une déficience visuelle des moyens concrets et réalistes afin de mieux jouer leur rôle auprès de leurs enfants. Ce document offre aux parents des réponses à leurs questions les plus fréquentes; il donne des pistes de réflexion, des conseils et des suggestions favorisant le mieux-être des familles et le développement de leurs enfants.

Etat social et subsidiarité; Protection sociale, les institutions privées; Comptes d'exploitation; Bilans; Remarques conclusives.

Parents et professionnels auprès de personnes déficientes visuelles trouveront dans cet ouvrage quelques clés utiles pour soutenir et promouvoir une maîtrise du quotidien, qui autorise la confiance en soi et aide le sujet à trouver la place dans la vie sociale en tant que citoyen à part entière, en toute dignité.

L’objectif du projet était de dépasser les indications factuelles du sondage en mettant l’accent sur les itinéraires des personnes et leurs représentations du parcours qui les a amenées à leur situation actuelle. Il visait également à cerner la perception des aveugles et malvoyants quant à l’offre actuelle des prestations du centre dans le domaine de l’insertion socioprofessionnelle.

Cette étude historique part du constat des difficultés rencontrées aujourd’hui par les personnes aveugles pour s’intégrer dans notre société, et ce malgré la législation concernant les personnes dites «handicapées» élaborée tout ou long du XX. Siècle.

Dans ce petit livre, nous vous invitons à suivre, par le texte et l’image, les pérégrinations de trois potes qui ont pris le large, direction Ouagadougou, à bord d’un bus 9 places. But du voyage : remettre le véhicule et son contenu à plusieurs écoles pour enfants aveugles du Burkina Faso.

A travers les âges, les voyants ont souvent associé musique et cécité, prêtant aux aveugles un don particulier pour la création ou l’exécution musicale. On sait maintenant que les aveugles no sont ni plus ni moins doués pour la musique que les voyants. Il était temps que paraisse une étude historique aussi complète que possible sur les hommes et femmes aveugles, compositeurs ou exécutants, que, depuis la plus haute Antiquité jusqu’à nos jours, ont consacré leur vie à la musique.

La liste de critères tente, d’une part, d’attirer l’attention sur les points sensibles qui rendent l’accès à la formation continue impossible ou plus difficile pour les personnes aveugles et malvoyantes et, d’autre part, de proposer des solutions pour améliorer l’accessibilité à la formation continue en éliminant les obstacles et barrières.

Ce livre a été édité a l’occasion du centième anniversaire de l’ABA. Il relate histoire de l’Association depuis sa fondation en 1901.

La naissance d'un enfant handicapé est une source d'angoisse pour les parents. Cet événement grave n'est pourtant pas inexplicable.

Le "monde" de la déficience visuelle; Nous, parents; Famille et amis; Médecine; Aides financières; Adaptation et réadaptation; Ecole; Autres ressources; Participer au décisions; Des intervenants; Où s'adresser.

Se raconter, parler de la trame de sa vie est un exercice difficile mais combien enrichissant pour soi-même d’abord et pour les autres à qui l’on se dévoile. C’est à cet exercice que Suzanne Fayet, pensionnaire au FOYER, a accepté de se prêter.

En complément de ces possibilités de découverte des lieux qui l’entoure, la personne aveugle peut utiliser un autre sens : le sens des masses. Ce sens n’est que peu connu du grand public et de certains professionnels.

Je me suis appuyée sur mon expérience, mon vécu, mon parcours pour témoigner, encourager ceux qui passent par cette épreuve, leur faire comprendre qu’on peut malgré tout s’en sortir.

Ce livre touche, par des textes variés, divers aspects du vécu intérieur et de la vie quotidienne de la personne déficiente visuelle et de son entourage. Il a été réalisé grâce à la participation de nombreuses personnes aveugles, malvoyantes ou voyantes.

Du personnage caricatural mis en scène par la littérature comique dans la société médiévale à la période charnière de l’apparition d’une nouvelle sensibilité et de nouvelles institutions à la fin du XVIIe siècle à l’oeuvre de Louis Braille dans les années 1830, l’image que les voyants se font de la cécité a toujours pesé sur la place faite aux aveugles dans la société française. Zina Weygand analyse dan la longue durée l’influence réciproque mais non simultanée entre représentations individuelles et collectives et traitement social de la cécité.

Ce livre propose une lecture de la situation actuelle des personnes handicapées en Suisse romande qui n'est ni banalisante (ils sont comme nous, nous sommes comme eux), ni dramatisante (le handicap, c'est l'horreur ou l'exclusion). Audelà des différences, que de ressemblances!

En dévoilant l’expérience et la parole de personnes déficientes visuelles, Marion Blatgé étudie dans cet ouvrage les effets de la fréquentation d’associations dédiées à la prise en charge de la cécité et de la malvoyance.

L’ouvrage analyse également la façon dont les aidants interagissent et modulent la relation de l’individu à l’institution.

S’appuyant sur une enquête ethnographique, le texte laisse une large place au té-moignage des personnes en situation de handicap, offrant un espace d’expression rare à une parole qui ne l’est pas moins.

Lignes directrices à l’intention des proches, du personnel de soins et d’accompagnement des personnes atteintes de déficiences visuelles, ou de surdicécité, et de démence de l’UCBA.