Intégration (général)

L’égalité d’accès faisant partie intégrante des missions des bibliothèques, ces institutions de service public se doivent d’être accessibles à toute la communauté. Ce projet de recherche vise ainsi à faire le point sur la prise en compte des personnes non et malvoyantes en bibliothèques.

C’est l’objet de ce guide complété par un second à l’intention des personnes sourdes ou malentendantes. Puissent ces recommandations aider à mieux cerner et intégrer les attentes des personnes en situation de handicap.

Ce travail se propose d'amener une réflexion un peu différente par rapport aux théories classiques sur l'intégration, dans la mesure où il apporte une élément nouveau: la remise en question du rôle de la personne handicapée dans sa démarche de réinsertion sociale.

Ce rapport est le premier recueil d'exemples juridiques et concrets de discrimination, articulé selon les différents domaines de la vie. Il met en lumière les secteur où de nombreuses personnes sont régulièrement l'objet de discrimination et il est structuré de manière à pouvoir être éventuellement complété et actualisé. C'est un auxiliaire précieux pour tous ceux qui s'investissent pour l'égalité des droits des personnes handicapées.

Cette étude se propose de porter un regard sur l'offre des bibliothèques aux personnes handicapées visuelles et d'énoncer un modèle alternatif transversal.

Ce travail a permis de montrer que les moyens auxiliaires aident les personnes aveugles dans leur quotidien. Cependant, l’hypothèse de recherche reste difficile à confirmer ou infirmer, au vu de l’investissement que les moyens auxiliaires demandent à la personne ainsi que des limites de ceux-ci. Ce travail pourrait l’élargir à la question de l’acceptation du handicap, suscitée par l’utilisation des moyens auxiliaires.

Etude à la demande du Ministre du Travail, des Relations Sociales et de la Solidarité et de la Secrétaire d’Etat chargée de la Solidarité.

Quels effets pourraient donc bien avoir l’Espace Economique Européen (EEE) ou l’Union Européenne (UE) sur le secteur du handicap et sur la pédagogie spécialisée en Suisse? Cette question a été très fréquemment posée au Secrétariat suisse de pédagogie curative et spécialisée (SPC), notamment dans la perspective de la votation du 6 décembre 1992 sur l’entrée de la Suisse dans l’EEE. Cet ouvrage tente d’y apporter une réponse globale.

Une étude de la fondation suisse « Accès pour tous » pour une technologie adaptée aux handicapés. Les technologies de l’information et de la communication occupent une place importante dans notre vie moderne. Une part toujours plus grande de la population vit et travaille dans un environnement connecté. Face à cette évolution de la société, nous ne sommes pas tous égaux. La participation à cette société

de l’information des personnes handicapées et des personnes âgées en particulier se heurte à des obstacles.

Blinde Ballerinen beweisen, dass alles möglich ist. Mitten im brasilianischen Sao Paulo liegt die erste und einzige Ballettschule für Blinde"Associao Fernanda Bianchini". Sie baut statt auf Blut, Schweiß und Tränen, auf Berührungen, Gehörsinn und vor allem: Mut. Dem unvergleichbaren Inklusionsprojekt für Kinder und Erwachsene setzt Alexandre Peralta ein bewegendes filmisches Denkmal.

En été 2008, un accident de cheval faillit coûter la vie à Celine Van Till, 17 ans. Dans son livre Pas à pas elle revenait sur cet événement douloureux, les mois d'hospitalisation, les grandes difficultés physiques et mentales qu'il a engendrées. Elle y décrivait surtout les hautes et les bas d'une histoire passionelle avec le cheval. Car elle remontera bientôt en selle.